二招二十五式

    林喻从教导主任办公室里出来，并没有马上回班级。

    而是想起，那天赵昭青对自己说，他的校徽在她手上。他明明没有把自己的东西给过别人，又怎么会在别人那里？

    这些巧合好像都是在赵昭青来到这个世界的时候才出现的。

    其实，林喻来到这个世界也就比赵昭青快了半个月。不过那个时候，他尽量降低自己的存在感，周围都没有人会注意他。

    每天迟到早退也是经过允许的，这是他原来就有的特权。在他还没有来这里之前，就有了。

    他本就不在意什么事实什么真相，直到她开始说明她的来意。

    这才突然想起，那个写着林喻的校徽，分明就是戴在她身上的。

    教导主任和他说，之前学生档案里林喻是女生。

    这也解释了为什么那个校徽会在她那里，因为在赵昭青还没有过来之前，被赵昭青代替的人就叫林喻。

    为什么他会来到这里，为什么和他名字一样，这可能会是两个世界的吸引所致。

    因为这里是剧本世界，出现一个漏洞，就要出现能相互吸引的事物补全它。而他，大概就是被吸引过来的那个人。

    这应该不单单只是穿越的问题，背后的复杂情况还需要深究。

    这些不过是林喻的猜测，现在的证据太少，还不足以拼凑这件事的过程。

    /

    写生这天，阳光正好，最适合写生了。

    老师带他们来到环境好风景优美的郊区，离赵昭青所在的地区还是比较远的。

    所有人沉浸在画画的乐趣里，画画最重要的是静心还有观察。

    这次的画画没有主题，在所有人都画风景的时候，只有赵昭青画了与现实不太相关的画，更多的是想象。

    画面里，是一个女孩在画画，画的是最初的大自然，动物们和谐的生活在一片树林里。

    这副的意义在于，画中画。

    就像她所在的世界，剧本世界。很多在不经意产生的平行时空里，她希望如果可以，她笔下的世界和彩色的，是和谐的。

    老师走过她的身边，静静地看，没有说话。

    “今天下午的时间，就在这里野餐。前面呢，有个菜市场，女生来两个进行采购。其他人过来搭营地，收拾东西，有主动请缨的吗？”

    赵昭青和魏维一同举手，她们被派去采购十二人份的食材。

    “我刚刚看到你的画了，画的不错，就是既然是写生，为什么画的不是现实？”魏维能看出她画中少女笔下，渴望和谐渴望太平的情感。

    “因为我在创造世界。好了，你说我们要吃什么呢？”条件有限的情况下，又不能野炊工具也不齐，要想比较简单好做的食物。

    魏维实在想不出什么好的法子了：“要不就做三明治好了，总不能蹲在路边吃泡面吧。”

    “我觉得可以，那我们分头买？我去夹心的蔬菜，顺便再买点水果。你去买面包还有刀具，还有手套，怎么样？”分开行动会快一点，效率高。

   ... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读