追剧第五十四式

    除此之外，实验中学有老师坐场，说话的权力也比这些十几岁的孩子要高得多。如果有一些不可避免的误会，由老师去说，说服裁判的可能性还是很高的。

    比赛的天平也会渐渐偏向实验中学，谁叫他们有背景。

    除了这些天真的少年，抱着打友谊赛的初心。其他的人都看清了如今的局面，就算他们可以赢，也很有可能会被动手脚。

    既然已成定局，何必要注重比赛，看人就行。

    这些想法大多都是来自人才中学的学生，他们视线都停留在自己要看的人身上。

    主持人宣布完所有的事宜，参赛队伍准备入场。

    “我有预感，我们能赢得很漂亮。短短一周的时间，我们团队已经有默契了，我们要相信自己可以。”作为队长的李行续，在上场前一直鼓励着队员。不希望比赛成为他们的负担，开开心心的打完一场比赛，就像打完一场漂亮的战。

    哪怕结果不尽人意，也要尽自己最大的努力。

    人才中学队伍里队员们默默将手搭在一起，无声的鼓励给整个队伍都带来了力量。这是整个队伍为了不爱说话的易廷，专门发明的。

    实验中学大声的鼓励吸引了全场的注意，相比之下无声的鼓励显得弱小又无力。在场的人也没有看懂人才中学的意思，觉得他们是怕了对面的，才不敢喊出来。

    别人的目光都被另外一队吸引走的时候，只有叶姿一直看着他们交替叠放在一起的手。渐渐明白了其中的意思，他们的鼓励不需要靠声音，对方的一个眼神、一个动作就能明白其含义。

    赵昭青的头痛，在这时分散了她的注意力，将她原本看向实验中学队伍的目光收回来。男女主都在这个场馆里，又要发生什么事了吗？

    她的目光随叶姿的转向了易廷的队伍，也开始明白了。不过就是一个细微的动作也被叶姿给发现了，可能这就是男女主之间能相互吸引的魅力。

    除此之外，赵昭青也顾及不到其他，先将头痛忍过去。

    “天呐，人才那个穿10号球服的是谁啊？”在她们周围也开始有了讨论的声音。

    “就是那个带球的？等我看看啊，这也太帅了吧！人才还有这样的小哥哥！”不知道其他地方是怎样的，总之这里大部分人都被穿着10号的易廷吸引了。

    上半场下来，人才遥遥领先实验。可能是因为实验轻敌，没有认真的去打这次的比赛；也可能是因为人才的队伍大大提高了他们的实力和默契。

    他们的指导老师立马将实验的队伍训斥了一顿，调整了方案，派出了他们的实力黑马。

    为了不让自己的队员太过骄傲自满，李行续此时又将队员们聚在一起：“我们没有指导老师，只有我们自己。现在的情况就是要继续保持着这个分数，我们去年的实力太差了，对面随随便便... -->>
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