追剧第三十三式

    在这所学校，校徽可以说是一个人身份的象征。但不是说，给学生分等级。虽然有部分老师是希望这么做的，这样方便他们的管理。

    分等级确实对学生来说，不公平，也是一种不尊重。校长再三考虑下，校徽只有两种身份，一个学生，一个老师。

    校徽里有类似追踪器的芯片，但它的使用范围只限在学校内，校外的地方监测不到。

    也是考察学生有没有迟到早退，除了每个班级都有感应器，校园里的多个地方都有。学生带着校徽来到装有感应器的地方，系统自动识别。

    校徽里除了有学生的个人档案，还有多钟重要的私人信息。这也是老师比较担心校徽不见的原因，怕有人掌握里面的信息，做一些不好的事。

    现在对手机的看管还是比较放松，老师也没有严加管理。大多数学生都会带手机来上课，如果老师要管理，要检查。校徽能感应到附近的电子产品，同学们想藏也没有地方可以藏。

    校徽也是可以存钱，多用于食堂和小卖部。

    老师的校徽和学生的校徽功能都是差不多的，但老师的会多了些权限。学生们不能进到的地方，都要用老师的校徽才能开门。

    还有的功能还在开发中，以后的校徽还会越来越先进。

    “太阳，你的校徽还没拿到吗？”谢安看到她还是没带上校徽。

    其实赵昭青的书包里还带着‘林喻’的校徽，一个是以备不时之需，一个是打算什么时候说清楚了再还给他：“没有那么快的吧？”

    “我没有补办过，也不太清楚。”谢安一直都在用高一时发下来的校徽，没有丢过。

    “老师和我说，现在补办很麻烦。为什么现在很麻烦，以前不麻烦？”赵昭青也没有很想弄懂这些问题。只是刚好提到了，就顺便一问。

    看谢安的表情就知道她也不清楚：“不知道欸，这背后还有故事啊？”

    “不一定是故事，可能是事故。”故事的话肯定能听到些传闻，故事也没有什么不好让别人知道的地方。

    谢安像想到了什么：“听你这么说，我好像知道些什么。”

    “你不是不知道吗？怎么现在又知道了？”还能有这样的操作吗。

    “我也是刚刚想到的，好像是我上小学吧，这个学校出了什么事，反正就挺严重的。”但那个时候也不太懂，也就没有多加关注。

    “估计就是吧。所以，老师们也不愿提起。”赵昭青想起赵老师，她现在还在实习，算了一下年级，如果她以前也在这里读高中，发生的那些事，她应该也了解。

    但赵昭青此时此刻，关心的并不是这个，而是她书包里的校徽。她在想什么时候给林喻，一直放在她这里的话，万一哪天露出马脚，就说不清了。可她总觉得哪里不对劲，心脏跳动的感觉也有怪。

    自从她来这里之后，直觉什么的都变得非常准。

    果不其然，隔天就被林喻发现了，明明她藏得好好的。

    正好是体育课，老师也知道她的身体最近有些毛病，就让她去器材室拿些东西。可老师忘了她没有校徽这件事，校徽一直放... -->>
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