第十九章：把教案给我

在胃里又开始扎来扎去，翻江倒海。

    “李寂雪你看什么！这两周像个人样了是不是。王骏迪坐下吧，后面的题你来对。”苗英华带着老花镜的眼睛一瞪。

    李寂雪心说我哩个乖乖，鱼刺要破肚了，苗老师你行行好，放过我吧。

    王超见李寂雪面有难色出来解围道，“苗老师，李寂雪昨天没有来上课。”

    “没有上课是理由吗？都初二了，初二什么概念，那就是马上要中考了，中考完你们马上要高考了！还天天不紧不慢的，寻思什么呢？没有来上课，不知道问问同班同学要笔记吗？做好作业是应该的，多花花心思想着怎么把本职工作做好，别把心思都用在怎么找借口上。”苗英华嘴不饶人的特性又出来了。

    有些反感是刻印在身体里的，和经历无关，就好比很多人拼搏一生到老，早已看尽风华，凡事都泰然处之，却在遇到童年记忆中的某一条街道，某一个场景时，热泪盈眶。

    “会不会，不会就站着听，别天天就知道跟小姑娘闹来闹去，丢不丢人”苗英华说着，用眼神扫了一眼温铭的方向，意思再明显无疑。

    李寂雪心里冷笑，阅历不是教会人如何忍，而是教会人如何做最正确的选择。何况，自己不还是个“孩子”呢嘛。

    李寂雪按住了王超的手，用眼神示意他，没事。看了一眼把头深深垂下一脸愧疚的温铭后，端起作业本起身回答，“苗老师说得对，我们应该像苗老师学习，把时间充分花在刀刃上，充分做好本职工作，不要把时间都浪费在其他事情上，比如，聊天扯淡。”

    李寂雪看了一眼时间，“现在上课都十分钟了，课堂一共才四十五分钟，都是因为要教育我，苗老师才耽误了宝贵时间，但同学们都知道，苗老师是个尽职尽责的好老师。为了保证课程进度，哦不是，为了保证我们的学习进展，一定会占用自己的课间休息时间来为我们上课。对此，我深感愧疚。”

    苗英华废话多，讲课慢，快到了下课的时候就急匆匆拖堂把重要知识点快速讲完，是众所周知的事情。所以二零九中这一年的数学成绩格外不好，尤其苦了孙小琪这样极重礼教，尊师重道的好孩子。

    此刻李寂雪血气上涌，一股豪气直冲胸口。他竟第一次感觉到了穿越后，对展现自己，对改变局势的渴望。轻微静了静心神，李寂雪端着书和作业本走上讲台。

    班级里的声音七嘴八舌的响起来，别说初中，就是高中，学生们上个讲台都要担惊受怕很久，李寂雪自己主动上去了？他是要代课不成？

    王超和孙小琪也很震惊，但隐约觉得好像没什么问题，具体也说不上在哪，就是感觉安心。反观温铭，嘴巴都张大了，一脸恐慌，好像担心李寂雪要直接从讲台走下去退学一样。

    李寂雪看着同学们的反应，那股豪气在胸口又激荡起来，他回想起自己第一次登台演讲的时候，也是初中，是初二下学期的时候，那是语文老师强制要求的演讲训练，按座位号轮流来。尽管当时他强装镇定，但其实心里跳的如雷鼓一般。

    李寂雪笑了笑，收敛心神，侧目望向苗英华，“苗老师，可以把你的教案借给我参考一下吗？”

    班级里一片哗然，他，真的是要讲课？

    仰或是更大胆一点，把老师的教案扔出去？

    哪个都不可能吧！？